Nowoczesna edukacja w Szkole Podstawowej w Prokowie – kolejne efekty realizacji projektu
W Szkole Podstawowej w Prokowie kontynuowana jest realizacja projektu edukacyjnego “Kształcenie w młodości, sukcesem w przyszłości”, którego celem jest wszechstronny rozwój kompetencji uczniów na różnych etapach kształcenia. Działania obejmują zarówno zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, jak i specjalistyczne formy wsparcia dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów.
Robotyka i programowanie matematyczne (klasy IV–VI)
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Prokowie uczestniczą w nowoczesnych zajęciach z zakresu robotyki i programowania. Pracując z zestawami LEGO Spike, aplikacjami edukacyjnymi oraz długopisami 3D, konstruują i programują własne modele robotów. Zajęcia wzbogacone są o interaktywne quizy, kody QR oraz naukę kodowania w środowiskach takich jak Blockly Games czy Run Marco.
Efektem jest m.in. rozwój logicznego i algorytmicznego myślenia, lepsze rozumienie zagadnień matematycznych oraz wzrost kompetencji cyfrowych i umiejętności pracy zespołowej.
Zajęcia z robotyki (klasy I–III)
Młodsi uczniowie realizują coraz bardziej zaawansowane projekty konstrukcyjne, ucząc się planowania, testowania rozwiązań i wytrwałości w dążeniu do celu. Programowanie robotów oraz praca z długopisem 3D sprzyjają rozwojowi kreatywności, wyobraźni przestrzennej i logicznego myślenia.
Indywidualne zajęcia z języka polskiego i terapia pedagogiczna
Projekt obejmuje również wsparcie uczniów wymagających pomocy w zakresie kompetencji językowych. Zauważalna jest poprawa umiejętności czytania ze zrozumieniem, redagowania wypowiedzi, sprawności grafomotorycznej oraz koncentracji uwagi. Zajęcia prowadzone są systematycznie i przynoszą wymierne efekty edukacyjne.
Specjalistyczne zajęcia dla uczniów z niepełnosprawnością
Zajęcia realizowane są w sposób zindywidualizowany, z wykorzystaniem metod polisensorycznych oraz narzędzi TIK. Uczniowie doskonalą umiejętność czytania metodą sylabową, pisania oraz podstawowe sprawności matematyczne. Widoczny jest wzrost samodzielności, koncentracji oraz wiary we własne możliwości.
Zajęcia rozwijające z języka angielskiego
Poprzez gry językowe, ćwiczenia komunikacyjne i aplikacje multimedialne uczniowie poszerzają słownictwo, nabierają swobody w wypowiedziach ustnych i chętnie współpracują w parach oraz grupach.
Podsumowanie
Realizowany projekt przynosi wymierne efekty edukacyjne i wychowawcze. Uczniowie rozwijają kompetencje matematyczne, językowe, cyfrowe i społeczne, a także wzmacniają samodzielność, kreatywność oraz umiejętność współpracy. Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem i są systematycznie kontynuowane.
Projekt realizowany jest w okresie od 1 lipca 2024 r. do 30 czerwca 2026 r.
Wartość projektu: 5 032 672,61 zł
Dofinansowanie: 4 529 405,35 zł
Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021–2027, Priorytet 5 – Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza, Działanie 5.8 Edukacja ogólna i zawodowa.
Źródło: www.kartuzy.pl, Oprac. Paulina Stenka
